Статия на доц. д-р Калина Иванова в сп. Везни за проектната дейност на библиотеката
Регионалната библиотека „Петко Рачев Славейков“ е един от водещите културни институти във Велико Търново и страната, чиято основна цел е да се превърне във фактор, подпомагащ развитието на гражданското общество. В началото на 21-вото столетие екипът на библиотеката насочи дейността й в няколко направления, чрез които тя придоби облика на модерен образователен център и културен институт, предлагащ полезни и разнообразни инициативи.
В исторически план библиотеката е първоприемник на основаната през 1889 г. първа публична библиотека в гр. Велико Търново със свой устав и правилник на базата на „Устав на дружество „Развитие“ и Правилник към него, в който са регламентирани въпроси по издръжката, избора на ръководство, закупуване, използване и поддържане на книжния фонд. За основно ядро на книжовния фонд служат книгите от Великотърновската община и Мъжката гимназия „Св. Кирил“. На 15 август 1922 г. в зданието на ефорията „Ангел Попов“ се открива третата в България Народна библиотека във Велико Търново. За директор е назначен Моско Москов -археолог, литературен критик, историк, езиковед, реализира се професионално като учител,библиотекар, туристически деятел и общественик.
Днес Народна библиотека „П. Р. Славейков“ е методичен център за 150 обществени библиотеки на територията на област Велико Търново. Притежава универсален фонд от 610 000 тома литература на книжни и цифрови носители, с които обслужва годишно близо 10 000 читатели, участва в международни културни и образователни програми и проекти, сътрудничи на обществени организации и сдружения и кореспондира с водещи обществени библиотеки.
В европейските програми за опазване и достъп до културното наследство и редица други документи на ЕС библиотеките са тези, които носят отговорността за съхраняване и опазване на писменото културно наследство, неговото пропагандиране и използване чрез дигитализация и други съвременни подходи. В съвременния глобали- зиран свят българското книжовно културно наследство е синоним на неповторимост и ярко доказателство за запазване на националната идентичност. Народна библиотека „П. Р. Славейков“ заедно с библиотеките от регион Велико Търново притежават и полагат усилия за съхраняването на колекции от ръкописи и старопечатни книги, редки и ценни издания, богата по своето съдържание възрожденска периодика, архивни документи, картички, летописни книги и други библиотечни единици. Въз основа на негативни констатации, че допускаме тяхното съхранение в библиотеките в непригодни условия, което води до рискове, свързани с унищожаването на писмените паметници, носители на национална гордост и източник на самосъзнание, си поставихме за цел да бъдем координационен център по проблемите за опазване и съхраняване на книжовното наследство в библиотеките в Централна Северна България. Показател на нашата политика в това отношение са проектите, които сме реализирали в периода 2006 - 2018 г.: „За духовните ценности на регион Велико Търново“, чрез който се изгради електронен своден каталог „Старопечатни, редки и ценни издания“ и „Обединен каталог на български периодични издания. Дигитална колекция до 1944 г.“ (РЕТИНА - ПИ) и чрез проект „Европе- ана - фотографии“ - библиотеката ни има достъп до Европейската цифрова библиотека, в която е предоставила цифровизирани копия на колекцията ни от снимки и пощенски картички.
Най-новото доказателство, че Регионалната библиотека във Велико Търново е пазител на книжовното културно наследство не само за областта, а и за Централна и Северна България, е реализираният проект: „Дигитална културна съкровищница „Север +“: документиране, запазване и предоставяне на широк обществен достъп до културното наследство в библиотеки, музеи, архиви и галерии в Северна и Централна България“, който е финансиран от Европейското икономическо пространство по финансовия механизъм 2009 - 2014 г. и реализира дейности по Мярка 2 „Документиране на културната история“ на Програма БГ08 „Културно наследство и съвременни изкуства“. Проектът се реализира в партньорство с 10 обществени и регионални библиотеки и структури на местната власт, както и Окръжна библиотека „Жеорж Баритиу“ от гр. Брашов, Румъния2. Целта на проекта бе документиране и запазване на културното наследство, създаване на Дигитален център „Култура и история“ и мрежа за предоставяне на интелектуален достъп до него в културните институции и организации: библиотеки, музеи, галерии и местни архивни сбирки на партньори от Северна и Централна България. Проектът дава възможност за унифициране на процесите на цифровизация и създаването на пълнотекстови бази от данни.
Освен че се грижи за опазването на книжовното наследство в библиотеките от областта, регионалната библиотека полага много усилия и за постоянната квалификация на кадрите във Великотърновска област и повишаване на информационната грамотност на гражданите чрез реализирането на редица проекти по Програма „Учене през целия живот“. Връзката между програмата „Учене през целия живот“ и обществените библиотеки е в ключовата им роля да подпомагат човешкото развитие в основните сфери на дейност образование, информация и култура. Библиотеките активно съдействат на неформалното образование и най-вече на индивидуалните образователни потребности на гражданите, като популяризират различни възможности за обучение и оказват помощ в образованието на децата чрез разнообразни форми и методи, сътрудничат на училищата във възпитанието и обогатяването на опита при децата.
Независимо че Регионалната библиотека „Петко Р. Славейков“ има изграден дигитален център и създаден електронен каталог с пълнотекстови бази данни[3] в периода 2017 - 2019 г. са реализирани дейности и създадени учебни продукти, свързани с мобилното диги- тализиране, за да бъдат обхванати и библиотеки, които нямат необходимия ресурсен капацитет за извършване на цифрова конверсия.
За периода 2017 - 2024 г. библиотеката работи по три проекта, свързани със създаването на продукти за мобилна дигитализация, методики за приоритизация и подобряване на възможностите за допълнително обучение в областта на дигитализацията на нискобюджет- ни филми/ленти чрез предлагане на съдържание, структурирано като модули с резултатите от обучението с помощта на Европейската кредитна система за професионално образование и обучение (ECVET). Това са проектите „Мобилна дигитализация“ (Mobi Dig), проект DigiPrior: Приоритети в дигитализацията на книги, документи, снимки и съвременни подходи за популяризиране
на дигитализираните материали и проект Mobireel - Мобилно ниско- бюджетно дигитализиране на ретро филми. Проектите се финансират по Програма „Еразъм+“, подпрограма KA220-VET - Партньорства за сътрудничество в професионалното образование и обучение, чрез която се създават обучителни продукти за професионалното образование и обучение. На първите два проекта ролята на координатор бе поета от РБ „П. Р. Славейков“. Проектът MobiDig има за цел да създаде открито и новаторско обучение за библиотекари, архивисти, ръководители на малки организации и обучители в областта на библиотеката, как да се изградят евтини съоръжения за цифровизация за целите им и как да се поддържат натрупаните данни. Прилагането на тези иновативни подходи в областта на професионалното образование и обучение и библиотечната работа е признато и прието в световен мащаб като възникващо изискване за цифровата ера. Една от основните цели на този проект бе да систематизира, интегрира и разпространи съвременните практики не само сред малките библиотеки, но и сред институциите за ПОО (Професионално образование и обучение) като средство за обновяване на работните методи и ресурси за преподавателите и обучаващите се. Проектът бе в направление „Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“ и бе изпълнен в периода от 1 септември 2017 г. до 31 август 2019 г.
За успешното изпълнение на дейностите по проекта са спазени някои основни принципи при избора на партньорите:
- Комбиниране на големи и малки по мащаб библиотеки;
- Ангажиране на организация с опит в професионалното образование и обучение;
- Партньорите да имат необходимия квалифициран персонал и изследователски потенциал за осъществяване на дейностите по проекта.
Партньорството съчетава организации, които имат опит в реализацията на проекти на ЕС, опит в цифровизацията и развитието на иновативни образователни ресурси, и такива, които са типични представители на целевата група (малка библиотека в Португалия, фондация за малки регионални архиви в Холандия, музей и училище за професионално образование и обучение). То представлява смес от култури, езици и национални перспективи, които оказват влияние върху крайните продукти и улесняват по-широкото им приемане извън страните партньори.
Малките и евтини системи имат едно голямо предимство, лесно могат да бъдат транспортирани в близост до книгите, в малките библиотеки, архиви, читалища, манастири и други колекции. Те са мобилни! Целта на проекта бе да обучи ръководителите на малки организации за това как да се създадат съоръжения за дигитализация на писмени документи и как да съхраняват и поддържат данните за тях.
Обучителните материали от проекта показват не само всяка стъпка от процеса на дигитализация, но и как да се стандартизират данните, за да се улесни достъпът до тях, както и да се обменят с други сродни организации.
В процеса на изпълнение на проекта бяха създадени 7 модула за обучение, свързани с новите тенденции в дигитализирането на документи, книги, архивни материали. Модулите са съпроводени със седем кратки цифрови тренировъчни филма за илюстрация на дейностите. Всеки партньор от консорциума разработи един обучителен модул и подготви тренировъчен филм към него.
Проектът MobiDig разработи иновативни инструменти и електронни образователни ресурси, допринасящи за открито дистанционно обучение и повишаване на квалификацията на библиотекарите, ръководителите на библиотеките, учителите и преподавателите. Материалите са подходящи за допълнително обучение или квалификация на библиотекари, архиви- сти и др. Учебното съдържание бе внедрено в Система за управление на обучението - LMS (Learning Management System), а цифровите филми са интегрирани във всеки от съответните модули в LMS. Идеята е да се използва пълният потенциал на съвременните медии и да се осигури на целевата група колкото се може повече визуални и практични материали за професионално обучение.
Съдържанието в LMS е структурирано съгласно съвременните стандарти за отворено и гъвкаво обучение - модулно съдържание, възможност за гъвкави пътеки за обучение, модулна оценка, характеристики за актуализация и др.
Разработената система позволява обучение както на работното място, така и дистанционно. Ресурсите са достъпни онлайн за безплатно ползване и са проектирани по начин, който да е подходящ и за самообучение.[4]
Богатият дългогодишен опит на библиотеката и повечето партньори в областта на информационните технологии и дигитализацията на писмени документи е гаранция за професионалното разработване на материалите по проект „DigiPrior: Приоритети в дигитализацията на книги, документи, снимки и съвременни подходи за популяризиране на дигитализираните материали“[5]. Партньорството представлява комбинация от представители на различни култури,езици и национални перспективи, което допринася за междукултурните характеристики на крайните продукти и улеснява по-широкото им разпространение извън страните - партньори по проекта. Основната цел на проекта бе повишаване на капацитета (знания и умения) на библиотекари, архивисти, колекционери и ръководители на библиотеки в сферата на приоритизиране на артефактите за дигитализация и атрактивно представяне на цифровизирани- те артефакти чрез създаване на подходящи материали за обучение като Методология на приоритетите, Рамка на компетентностите, онлайн система за управление на знанието (LMS), създаване на обу- чителни филми и други инструменти за обучение за целевите групи, както и за обучение на бъдещи обучители, чрез които да се гарантират устойчивост и възпроизвеждане на резултатите. Проектът разработва продукти и си сътрудничи с партньори в областта на продължаващото професионално образование и обучение (ПОО). Една от основните цели на настоящия проект е да систематизира, интегрира и разпространява съвременните практики не само сред малките библиотеки, архиви и колекции, но също и сред институциите за професионално образование и обучение като средство за обновяване на методите на работа и ресурсите за обучаващи и обучаеми. Проектът също така предоставя онлайн ресурси за ПОО с материали за обучение как да приоритизираме артефактите с цел дигитализация. Разработените материали могат да се използват и в областта на т. нар. продължаващо образование и обучение (C-VET).
Един от иновативните елементи на проекта са разработените индикатори за приоритетност на дигитализирането на определен обект, както и формула за изчисляване на степента на приоритетност. Формулата е съобразена и с типа на документа - ръкописи, архивни материали, книги, периодика и други. Друг иновативен елемент е разработването на учебните материали (модули) съгласно създадена компетентностна рамка, определяща единиците резултати от ученето (може да се види в раздела „Ресурси“ на портала https://digiDrior.eu/).
Третия проект по програма „Еразъм +“ „Mobile low-cost digitizing of vintage films: Мобилно нискобю- джетно дигитализиране на ретро филми“ (Mobireel), има за цел да се справи със значителните предизвикателства, пред които са изправени библиотеки, архиви и други институции в сферата на културно-историческото наследство при дигитализирането, запазването и популяризирането на вече дигита- лизирани филмови колекции с фокус върху така наречените домашни (любителски) филмови и видео формати (8 мм, Super 8, VHS, SVHS и др.). Проектът е инициатива на Студентско общество за компютърно изкуство (СОКИ) - София, в партньорство с Регионална библиотека „П. Р. Славейков“ - Велико Търново, Stichting De Domijnen - Ситард, Нидерландия, Kinoteka па Republika Severna Makedonija - Скопие, Северна Македония, и Zeutschel GmbH -Тюбинген, Германия.
Любителските филми често съхраняват непосредствени кадри от събития, празници, обичаи, стари улици и сгради, спортни събития, облекла и други. Те са паметта на градове и села, запечатали любопитни и понякога важни моменти от миналото. Някои от тях, уловили уникални обичаи и събития, могат да бъдат причислени и към културно-историческото ни наследство. Често обаче тези филмови или видео материали не са предмет на събиране от професионалните филмови архиви и фондове. Технологиите за дигитализиране също търпят развитите и тяхната достъпност нараства. Затова е важно и да се познават възможностите за нискобюджетна дигитализация и малките и средни организации да имат капацитета (познанията) да изграждат нискобюджетни дигитали- зационни центрове и дори понякога просто дигитализационни помещения, оборудвани с достъпни като цена хардуер и софтуер.
Резултатите от проекта могат да бъдат обобщени по следния начин:
- Методология за подбор и ниско-бюджетна дигитализация на любителски филмови формати;
- Рамка на компетентностите, дефинираща единиците резултати от ученето и съответните знания и умения и обучителни модули/ единици по определени теми;
- Система за управление на знанието с обучителни модули, структурирани като единици резултати от ученето и допълнителни мултимедийни ресурси, свързани с нискобюджетно дигитализиране на филми с фокус върху така наречените любителски/ потребителски филмови формати (8 мм, Super 8 мм, 16 мм) и видеокасети на потребителско ниво (VHS, S-VHS, Betamax);
- Обучителни видеоклипове по фокусни теми, свързани с ниско- бюджетна дигитализация (на филмови и видео формати на потребителско ниво);
- Обучение и мултиплициращи събития в сферата на нискобю- джетната дигитализация на филми-любителски формати и видеоленти.;
Някои от иновативните аспекти на обучителните материали са свързани с дизайна на съдържанието като модулни резултати от ученето и оценка на постиженията, използвайки ECVET (European credit system for vocational education and training). Това допринася за гъвкавост на ученето, отделните модули могат да се разучават по единично и през различно време, възможност за натрупване на резултатите и тяхната преносимост. Разработеният и приложен подход за алокиране на ECVET точки може да се използва и при дизайна на други материали от областта на ПОО.